Didaktické hry

Počúvanie hudby:
Cieľ: Žiak sa vie vcítiť do hudby a vyjadriť svoje pocity z nej kolážou a taktiež vlastnými slovami.
Pomôcky: Farebné papiere (z každej farby), vystrihnuté tvary z prílohy (tvary si môžu navrhnúť aj sami), lepidlo, nožnice.

Učiteľka prehrá skladbu. Úlohou žiakov je položiť si hlavu na ruky na lavicu a v tichosti počúvať. Majú sa sústrediť na pocity, ktoré v nich vyvoláva hudba. Predtým si vystrihnú väčší počet tvarov, ktoré nájdete v obrázkovej prílohe pod didaktickou hrou. Následne si vyberú jeden z farebných papierov, podľa prevažujúcej nálady hudby. Skladbu počúvajú ešte raz a lepia tvary na farebný papier. Tvary vyberajú podľa pocitov z hudby, ktoré v nich vyvoláva, môžu použiť tvary, z ktorých len chcú a o počte a umiestenení taktiež rozhodujú sami.

Žiaci si na papier napíšu veľkým písmom svoje meno. Pod neho si nakreslia erb, ktorý ich vystihuje. Pod erbom má ešte miesto. Učiteľka pozbiera papiere. Náhodne ich rozdá žiakom. Ich úlohou je nakresliť na papier spolužiaka obrázok, ktorý vystihuje jeho vonkajšiu vlastnosť. Potom učiteľka opäť pozbiera papiere a náhodne ich rozdá žiakom. Ich úlohou je na papier spolužiaka nakresliť obrázok, ktorý vystihuje jeho vnútornú vlastnosť. Následne papiere začnú kolovať po triede a každý žiak napíše na papier spolužiaka vetu, čo sa mu na spolužiakovi páči, čo má na ňom rád alebo čo na ňom obdivuje. Nakoniec sa žiak pozrie na svoj papier. Výtvory môžu zdobiť nástenku. Taktiež si na ne môžeme nalepiť fotku.