|
Stoličkový tanec inak
|
|
hudobná výchova a hudobné umenie
|
Žiaci si pripravia stoličky, ktoré dajú do kruhu. V kruhu je o jednu stoličku menej ako je žiakov. Učiteľka zadá žiakom otázku na pustí hudbu. Žiaci chodia okolo stoličiek, keď hudba prestane hrať, každý si rýchlo sadne. Ten, kto rému sa neušla stolička musí odpovedať na otázku. Ak nevie odpovedať, vypadáva z hry.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Vianočná hra
|
|
univerzálne hry a metódy
|
Vytvoríme z kartónu vianočný stromček, na ktorý pripevníme vianočné gule z papiera. Na týchto guliach sú z druhej strany príklady alebo otázky. Žiaci chodia k stromčeku a vyberajú si vianočnén gule.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Písmená na tabuli
|
|
literatúra
|
Učiteľ napíše na tabuľu niekoľko písmen. Povie, čo majú žiaci z písmen utvárať. Môžu to byť literárne pojmy, diela alebo mená spisovateľov. Aktivitu vyhrá ten žiak, ktorý napíše za určitý časový limit čo najviac pojmov.
Napríklad:
A I T K T K Š R I LÚ A B T A K D O
(Štikútko, Laktibrada)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Prvé a posledné písmeno
|
|
literatúra
|
Žiak napíše na tabuľu prvé a posledné písmeno mena spisovateľa, pojmu alebo diela. Ostatní žiaci hádajú, aké je to dielo, meno alebo pojem. Uhádnuté slovo potom vysvetlia.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Čo do radu nepatrí?
|
|
literatúra
|
Učiteľ napíše pod seba približne do 5 riadkov niekoľko literárnych pojmov, názvov diel alebo mená spisovateľov. Žiaci majú zisťovať, čo do radu nepatrí a samozrejme musia vedieť vysvetliť prečo je to tak.
Napríklad:
RÝM,VERŠ,STROFA,POREKADLO (nepatrí porekadlo)
LEGENDA,PERSONIFIKÁCIA,MODLITBA,BÁJ (nepatrí personifikácia)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Prešmyčky
|
|
literatúra
|
Prešmyčky
HVIEZDA SLOV Hviezdoslav
VOJAK TÝS Tajovský
VATA MIR Timrava
NUČÍ KUK Kukučín
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Zámenky
|
|
literatúra
|
V zámenkách sa môžeme zamerať na literárne pojmy. Učiteľ napíše na tabuľu približne 10 literárnych pojmov nesprávne a úlohou žiakov je ich správne prepísať a vysvetliť, čo znamenajú.
Napríklad: HLADNÁ ZOSTAVA..................KLADNÁ POSTAVA
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Tajnička
|
|
literatúra
|
V tajničkách môže byť ukryté priezvisko spisovateľa alebo názov diela, ktoré sa bude na hodine preberať. Pri zostavovaní tajničiek je veľmi dôležité, aby jednotlivé úlohy vychádzali z preberaného učiva. Žiaci, keď takto riešia tajničku, tak si zároveň aj opakujú.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Kruh
|
|
literatúra
|
Do kruhu umiestnime poprehadzované písmená, ktoré po správnom uložení prezradia priezviská 3 - 5 spisovateľov. Keď žiaci zistia priezviská, tak ako v predchádzajúcich úlohách, tak aj v tejto dopíšu dielo, ktoré autor napísal,
(Ondrejov, Šikula, Sloboda, Tanská, Zelinová)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Meno spisovateľa
|
|
literatúra
|
V ďalšej doplňovačke žiaci dopĺňajú meno spisovateľa, ku ktorému do riadku doplnia dielo, ktoré napísal, napr. D F E N (Defoe-Robinson Crusoe, Verne-Páľ!)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
