|
Hádzanie kruhov
|
|
školský klub
|
Každý hráč dostane niekoľko kruhov. Stolička sa položí na stôl nohami nahor. Hráči hádžu kruhy na nohy stoličky. Každý hráč má povolených 10 hodov. Žiak, ktorý nahádže najviac kruhov na nohy stoličky, vyhráva.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Abeceda
|
|
školský klub
|
Učiteľka rozdá žiakom papieriky som všetkými písmenkami abecedy. Ich úlohou bude za čo najkratší čas zoradiť písmená podľa abecedy. Kto bude prvý, vyhráva.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Vybrané slovo
|
|
školský klub
|
Učiteľka rozdá skupinám žiakov papieriky, na ktorých budú napísané vybrané slová. Tie sú na papierikoch napísané správne i nesprávne. Úlohou skupín bude tieto slová, čo najrýchlejšie roztriediť. Ktorá skupina bude prvá a všetko bude mať správne, vyhráva.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Dokresli!
|
|
školský klub
|
Na tabuľu sa nakreslí napríklad hlava, na ktorej chýbajú oči, uši, nos. Úlohou žiakov je dokresliť hlave, čo jej chýba. Nebude to však také ľahké, pretože žiak, ktorý pôjde kresliť, bude k obrázku pristupovať z určitej vzdialenosti a to s previazanými očami. Žiak, ktorý najsprávnejšie dokreslí obrázok, vyhráva.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Pesnička
|
|
školský klub
|
Hráči sa dohodnú na pesničke, ktorú budú spievať. Postavia alebo posadia sa do kruhu. Jeden začne spievať a ostatní pokračujú. Každý hráč môže zaspievať len tri slová piesne. Nesmú sa pomýliť v texte, ani v melódií a pieseň musí byť plynulá. Učiteľka môže deti sprevádzať na hudobnom nástroji.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Pozor zmena!
|
|
školský klub
|
Učiteľka nakreslí na zadné krídlo tabule obrázok. Ukáže ho žiakom a tí si ho pozorne obzrú. Potom obrázok znovu otočí a niečo na ňom zmení. Žiaci hádajú, k akej zmene prišlo. Kto uhádne môže ísť za tabuľu kresliť nový obrázok.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Pozri, čo pre teba mám
|
|
školský klub
|
Žiaci sedia v kruhu. Učiteľ hru začína, povie: „Ja som... (vymyslí si postavu, napríklad víla) a posielam ti... (vymyslí si nejaké gesto alebo pozdrav, napríklad úsmev). A takto sa postupne vystriedajú všetci žiaci.
OBMENA: Namiesto pozdravu a gesta môžeme posielať vlastnosti, farby, jedlo...
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Keď si šťastný
|
|
školský klub
|
Učiteľ predspieva pieseň KEĎ SI ŠŤASTNÝ... a ostatní sa k nemu pridávajú. Spievajú sa ukazujú to, o čom sa v piesni spieva – tlieskajú, dupú, lúskajú...
Keď sa dospievajú všetky slohy, každý z hráčov si môže vymyslieť vlastné gesto, či pokrik. Ostatní ho potom napodobňujú.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Kto? S kým? Kde? Čo robí?
|
|
školský klub
|
Žiakov rozdelíme na skupiny po štyroch. Každá skupina dostane papier, ktorý sa rozdelí na päť stĺpcov. Do prvého riadku postupne do každého stĺpca napíšeme KTO?, do druhého S KÝM?, do tretieho KDE?, do štvrtého ČO ROBÍ?. Hra sa odštartuje.
Prvý zo skupiny napíše do stĺpca pod KTO? tak, aby nikto nevidel čo píše, vymyslenú alebo konkrétnu postavu (napríklad SUPERMAN, JEŽIBABA...) a papierik preloží tak, aby nebolo vidieť prvý stĺpec.
Ďalší žiak napíše do druhého stĺpca S KÝM? ďalšiu vymyslenú postavu (napríklad: S DINOSAUROM, SO STAROSTOM...).
Tretí a štvrtý žiak pokračujú obdobne.
Nakoniec, keď všetky skupiny majú stĺpce vyplnené, jeden zo žiakov papier roztvorí a nahlas prečíta vytvorenú vetu. Samozrejme žiakom výjdu samé nezmysly, hra slúži na pobavenie.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Klop, klop
|
|
školský klub
|
Jedného žiaka pošleme za dvere. Pred vstupom do triedy musí zaklopať a svojím klopaním musí vyjadriť nejakú emóciu. Žiaci v triede hádajú, akú náladu má klopúci.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
