Súvetie
|
|
Zamysleli ste sa niekedy, prečo jeme potraviny? Určite preto, aby sme sa nielen zasýtili, ale mali z jedla aj pôžitok. Sú však nevyhnutné aj na to, aby zregenerovali prirodzene opotrebúvané časti tela – vlasy a pokožku. To je takpovediac anonymná rovina jedla. Ale existuje aj gurmánska stránka jedla. Znamená to labužnícky pôžitok. Dnes smerujeme, hoci si to mnohí neuvedomujú, k totálnej globalizácii ponuky potravín, pokrmov a hotových jedál. Z výživového hľadiska poskytne to, čo potrebujeme, ale čo z toho, keď nás okráda o zážitky, ktoré by sme mali prirodzene prežívať pri konzumovaní kvalitných potravín.
|
|
|
|
Cudzie slová
|
|
Nový pohľad na sny priniesli vedci z Wisconsinskej univerzity. Skúmali, akým spôsobom organizmus v spánku oddychuje. Na základe výskumu a s pomocou počítačovej simulácie prišli k záveru, že mozog najprv preruší a potom obnoví vzťahy medzi jednotlivými bunkami. Mazanie pamäti je veľmi intenzívna mozgová činnosť, bez ktorej by sme neboli schopní zobudiť sa na druhý deň čerství a pripravení prijímať ďalšie informácie. Mozog venuje najviac energie takzvaným synoptickým prepojeniam. Ide o prenos informácií medzi nervovými bunkami. Pri snívaní sa tieto informácie systematizujú, komprimujú a uskladňujú. Nepodstatné veci sa odstraňujú. Takto vyprázdnený priestor vraj na druhý deň dokážeme používať na učenie sa.
|
|
|
|
Opakovanie pravopisných javov
|
|
Viete o tom, že väčšina domácich zvierat nedokáže spoznať svojho majiteľa podľa jeho hlasu? Mnohým zvieratám vraj na identifikáciu nestačí dokonca ani tvár majiteľa. Neplatí to o koňoch. Britskí vedci zistili, že koňom postačuje ktorákoľvek informácia. Pri výskume kone jednoznačne reagovali, keď im ukázali fotografie známej osoby. Niektoré aj vykročili smerom k svojmu pánovi. Keď koňom reprodukovali rôzne zvuky, kone zakaždým dlhšie pozerali na majiteľa hlasu. Práve toto chápanie súvislosti medzi hlasom a tvárou predpokladá vysoký stupeň kognitívnych schopností, ktoré vedci doposiaľ prisudzovali len primátom. Aj preto si vedci myslia, že kôň je inteligentnejší ako pes.
|
|
|
|
Súvetie
|
|
Každý z nás má určite rád čokoládu, a preto všetkých poteší správa britských vedcov. Zistili totiž, že obsahuje látky, ktoré priaznivo pôsobia na srdce a cievny systém. Práve oni prišli s nápadom, ako urobiť čokoládu ešte zdravšou. Kakaové bôby, ktoré čokoláda obsahuje, sa volajú flavonoidy. Zlepšujú schopnosť pokožky prijímať kyslík a tým zohrávajú kľúčovú úlohu pri spomaľovaní jej starnutia. Na hotový výrobok si ešte budeme musieť nejaký čas počkať, ale na horkej čokoláde si môžeme pochutnať už dnes.
|
|
|
|
Opakovanie pravopisu
|
|
Veľkou udalosťou olympijských hier je predstavenie maskotov. Každá usporiadateľská krajina sa snaží vytvoriť milú figúrku, ktorú si je ľahko obľúbiť. Často je v nej zakódovaná nejaká symbolika. Olympiáda v Londýne má až dve figúrky. Sú vyformované z oceľovej kvapky. Mená získali podľa dvoch malých anglických miest, ktoré sú spojené s olympijským hnutím. Postavičky sa volajú Wenlock a Mandeville a pripomínajú návštevníkov z vesmíru. Sú to jednooké príšerky a kvôli svojmu vzhľadu vyvolávajú pozitívny dojem. A tak športovcom na olympijských hrách bude fandiť nielen celá Zem, ale aj vesmír.
|
|
|
|
Opakovanie pravopisu
|
|
Na prvý pohľad sa stredovek javí ako obdobie rýchleho ekonomického rastu. Európa sa po stáročiach nájazdov prudko rozvíjala. Poľnohospodárske výnosy rástli a obchody prekvitali vďaka predaju vlny, plátna a luxusného tovaru dovážaného zo vzdialených krajín najmä Angličanmi a Francúzmi. Šľachta stavala prepychové sídla. Blahobyt však sprevádzali hrozivé epidémie nevyliečiteľných chorôb. Populácia rástla a klimatické zmeny spôsobovali hladomory. Neschopnosť vládnucich vrstiev vyvolávala roľnícke povstania, akým bolo povstanie, ktoré otriaslo anglickom a Nizozemskom na konci 14. storočia. Slabí králi bojovali s mocnou šľachtou, poddaní sa búrili proti nespravodlivým zákonom. Stredovek bol tiež obdobím, keď sa v Európe začali formovať národy a jazyky.
|
|
|
|
Opakovanie pravopisných javov
|
|
Počasie sa náhle zhoršilo. V prítmí horskej chaty sa dali rozoznať sotva obrysy propagačných panelov s akýmisi nápismi. Hostia boli netrpezliví, no nič iné im nezostávalo, len čakať. "Koľko je hodín?" opýtal sa unudený mladík a zívol na plné ústa. Poniektorí odvážlivci párkrát vybehli zistiť, či sa tatranské velikány už vynorili z hmly. Neprešla ani hodina, keď sa prví dvaja poľskí turisti rozhodli vyraziť. Ich statné postavy sa len tak mihli pod oknami jedálne. Šťastie im prialo, a tak sa pomerne rýchlo dostali na stanicu pozemnej dráhy. Práve pristavili vlak s ôsmimi vagónmi. Báli sa, že v takom nečase pocestujú sami, ale každý z nich bol vyzbrojený turistickou príručkou a odvahou dobyť najvyššie končiare. Ak by to nešlo inak, aspoň sa vyviezť nahor lanovkou.
|
|
|
|
Číslovky
|
|
Každú zimu sa deti z našej dediny najviac tešia na zamrznutý Rybník svätého Jakuba. Tento rok zamrzol prvý raz ešte pred Vianocami. Prví preverili pevnosť jeho ľadu chlapci z horného konca. Vari desiati skúšali ostrosť svojich korčúľ od skorého rána. Potom sa k nim pridali obe učiteľkine dcéry a popoludní bol už rybník plný detí. Na brehu postávali i ôsmi premrznutí rodičia. Títo prišli strážiť najmenšie korčuliarske nádeje. Trinásti chlapci s jedným dievčaťom hrali hokej a šesť krasokorčuliarok skúšalo na opačnej strane piruety. Po zotmení rybník spustol a stíchol.
|
|
|
|
Číslovky
|
|
Naša základná škola je moderná trojposchodová budova. Na prízemi sú umiestnené šatne pre všetkých dvadsaťdva tried a šesť učební. Učia sa v nich žiaci prvých až tretích ročníkov. Ešte sa tu nachádza riaditeľňa, zborovňa a miestnosť pre pani zástupkyne. Na prvom a druhom poschodí majú svoje triedy starší žiaci. Študenti ôsmych a deviatych ročníkov majú svoje triedy na treťom poschodí. Títo musia niekoľkokrát denne prebehnúť po schodoch. Na druhé poschodie chodia do dvoch laboratórií a na prvé do špeciálnych jazykových učební. Keď sú hladní, musia tiež zbehnúť po štyridsiatich ôsmich schodoch do jedálne.
|
|
|
|
Diktát - doplňovačka
|
|
V kalendár- máme poznačen-ch niekoľko s-chrav-ch zimn-ch dn- aj v január-. Sú to súčasne spomienk- na chv-le v pr-rode, v horách n-šho -everného -lovenska. Tam sme sa počas l-žiarsk-ho v-cviku pred št-rmi mesiacm- nadch-nali kráso- l-gotavej snehovej prikr-vky. T-, ktor- nemal- l-že, šm-kali sa po zľadovaten-ch chodníkoch. Potom sa mokr- a usmiat- vracal- do ub-tovne. Ešte dnes, ke- sa stretneme, - nadšením spom-name, ako sme bol- očaren- zimnou prírodo-, svie-im povetr-m a rozv-reným snehom. V-dali sme i stop- divej zver-. Škoda, už sú to iba spomienk-. Chvíľk- zábav- zv-knú v-striedať povinnost-.
|
|
|
|
|