Traja alebo štyria žiaci si navzájom dávajú otázky a odpovedajú na ne. Prvý žiak v poradí položí otázku, druhý na ňu odpovedá a dá otázku tretiemu... Aj takto učiteľ môže vidieť, ako žiaci ovládajú učivo a okrem iného si žiaci tiež precvičujú správnu formuláciu otázok.
