Učiteľ napíše na tabuľu vety, ktoré pochádzajú z viacerých prečítaných ukážok. Dôležité je, aby vety obsahovali známe, typické slová pre to-ktoré dielo (mená hrdinov, názvy miest, prezývky, typické vlastnosti, prostredie...), o ktoré sa žiak môže oprieť. Tieto vety nemusia na seba obsahovo nadväzovať. Žiaci potom zisťujú, z akých diel sú ukážky. Žiaci majú radi aj rôzne typy doplňovačiek, osemsmeroviek, tajničiek...
