Učiteľka začne: "Kde bolo, tam bolo..." Prvý žiak vetu doplní. Ďaľší v poradí vymyslí novú vetu a ďalší zase ďaľšiu, až žiaci vytvoria príbeh. Učiteľka môže napísať na tabuľu osnovu, podľa ktorej sa budú žiaci riadiť.
