Cieľ: Nácvik orientácie v deji rozprávok a povestí. Pomôcky: Pripravené vety. Postup: Na lístky obdĺžnikového formátu z jednej strany napíšeme číslice 1–10 (spočiatku si pripravíme menej viet) z druhej strany vety z tej, ktorej rozprávky (môže byť aj článok z čítanky), utvoríme vejár. Vejár držíme obrátený textom k sebe. Deti si volia ľubovoľné čísla, prečítajú obsah lístka a hádajú, o akú rozprávku ide. Keď uhádnu o akú rozprávku ide, snažia sa uložiť vety tak, ako za sebou nasledovali v rozprávke (texte). Obmena: Týmto spôsobom môžeme využiť aj poéziu.
