Deti chytajú a prenášajú imaginárny predmet (nesiem plný hrnček vody, horúci hrniec, tortu so sviečkami, ťažký nákup, košík s mačiatkami). Dieťa sa učí nejestvujúci predmet cítiť a vyjadriť svoj vzťah k nemu. Využívame len tie predmety, ktoré deti poznajú a majú o nich konkrétnu predstavu.
