Deti imitujú postavu za danej situácie: pyšná princezná sa prechádza parkom, hlúpy Jano sa vyvaľuje na peci, princezná sa pichla o tŕň z ruže a zašpiní si šaty, snehulienka zjedla otrávené jablko a zaspáva. Učiteľ navodzuje situáciu slovne tempom a premenami hlasu. Pre motiváciu sa volia postavy a situácie zo známych rozprávok, ktoré sa nasledovne môžu využiť pri dramatizácii týchto rozprávok.
