Jeden zo žiakov sa stane strigou. Stojí s vystretou pravou (ľavou) rukou v predpažení. Ostatné deti stoja čelom proti „strige“ v polkruhu tak, aby sa vystretými rukami dotýkali dlane „strigy“, ktorá odrieka riekanku: „Bola som v obchode a kúpila som j . . j . . j . .“. Úmyselne naťahuje posledné slovo. Keď povie napr. jed, všetci hráči sa rýchlo rozbehnú za určenú métu (čiaru) a „striga“ ich naháňa. Hra sa opakuje, alebo sa ježibabou stáva chytený hráč. Ak však „striga“ ukončí odriekanú vetu iným slovom (jablko, jež a pod.), všetci hráči musia zostať stáť na mieste. Kto sa pomýli a vybehne, preberá úlohu ježibaby.
Poznámka: V hre nemusí byť ohraničený priestor na naháňanie a „ježibaba“ naháňa deti dovtedy, kým niektoré nechytí. Motív: Vzdelávacím momentom sa môžu stať vety so zakomponovanými vybranými slovami, takže deti sa hravou formou zdokonaľujú v gramatike. Motív: Podobne „striga“ má za úlohu vyvolávať napr. počet jabĺčok, a deti sa rozbiehajú pri čísle, ktoré je deliteľné napr. tromi. Zdokonaľujú sa v jednoduchej násobilke a pod. Motív: Podobne „striga“ má za úlohu vyvolávať napr. počet jabĺčok, a deti sa rozbiehajú pri čísle, ktoré je deliteľné napr. tromi. Zdokonaľujú sa v jednoduchej násobilke a pod.
