- Relaxácia – zatvorené oči a počúvanie príbehu
- Učiteľ prestane čítať príbeh pri zauzlení
- Žiaci sa rozdelia do skupín a na jeden papier píšu 3 úlohy: čo vieme z príbehu, čo si myslíme, že vieme a čo by sme chceli vedieť
- Nastáva diskusia po skupinách, odpovedajú na jednotlivé úlohy
- Učiteľ číta text a deti počúvajú už s otvorenými očami
- Učiteľ využíva z textu možnosti kreslenia
- Spoločne uvažujú o príčinách nedorozumenia cez aktivitu
- Žiaci píšu ospravedlnenie
|
