Učiteľ motivuje žiakov, aby vytvorili situáciu, na ktorej sa spravidla zhromažďuje veľa ľudí napr. cesta autobusom, na koncerte, na železničnej stanici a pod. Každý je niekým konkrétnym, má svoje zamestnanie, sociálnu rolu, vlastnosti, svoj vzťah k danej situácii a udalosti, svoj zámer a cieľ. Všetci hráči reagujú podľa svojej role. U začínajúcich skupín môže učiteľ určovať hlavné dianie (napr. odchody a príchody vlakov). Skúsenejšie skupiny vytvárajú toto dianie sami, kolektívne, v akcii a reakcii na konanie druhých.
