Učiteľka ponúkne žiakom 5 rôznych obrázkov, pričom aspoň jeden z nich by sa mal nejakým spôsobom približovať téme skladby. Učiteľka prehrá skladbu. Žiaci si majú vybrať jeden alebo viac obrázkov, ktoré podľa ich názoru korešpondujú so skladbou. Potom učiteľka napíše čísla obrázkov od 1 po 5 a k nim píše počet žiakov, ktorí sa s obrázkom stotožňujú. Musia povedať aj prečo. Názory sa môžu k číslam dopísať. Spolu vyhodnotia, ktorý obrázok má najviac hlasov. Učiteľka povie, kto sa najviac približoval pravde a povie názov skladby.
