Každý žiak si z papiera vystrihne znak a nakreslí naň niečo, čo ho charakterizuje. Potom učiteľ znaky pozbiera. Vyťahuje znak za znakom a pýta sa žiakov, či vedia, komu patrí. Svoje odpovede argumentujú. Napokon sa porozprávame o tom, čo druhého vystihuje. Nakoniec píšeme charakteristiku seba alebo inej osoby z triedy.
