Žiaci si vyberú ľubovoľné podstatné meno, ktoré predstavia. Využívajú pritom vedomosti aj z iných vyučovacích predmetov. Následne zo svojej úlohy vypíšu päť podstatných mien a určujú druh podstatných mien, rod, číslo, pád a vzor.
Napr.: Som podstatné meno. Meno má každý človek a som v mnohých prípadoch aj veľmi slávne. Som na celom svete najrozšírenejšie a som aj v kalendári. Mňa nemajú len ľudia, ale aj zvieratá, veci.....Som zvedavé, ako sa vám predstavia moji kamaráti.
Ja som podstatné meno sneh. Som biele a mám veľa snehových príbuzných. Mám kamarátov aj snehové gule a snehový svah. Mňa má rád každý človek, najmä deti.
Ahoj, som Viktória. Narodila som sa na súostroví v Amerike. Keď som vyrástla, pricestovala som do Afriky, kde som sa vykúpala vo vodopáde. O pár rokov som sa stala kráľovnou. Teraz ma poznajú na celom svete vďaka tomu, čo som zažila.
Som krieda, všeobecné podstatné meno. Píšem však slová nielen s malými písmenami, ale aj s veľkými. Občas ma nechtiac aj pani učiteľka opätkom pristúpi, ale upratovačka ma vyutiera. Nerada sa povaľujem po zemi a na častejšie sa rozprávam s hubkou. Najviac sa mi páči moja kamarátka ružová krieda. Jej farba je pôvabná a na tabuli krásne vyznie. Musím sa s vami rozlúčiť, lebo práve som stratila posledný prach.
