1. Zopakujeme si čo je rým a aké rýmy poznáme. 2. Žiaci vyberajú dvojice podstatných mien, slovies a prídavných mien, ktoré sa rýmujú. pes - les 3. Z týchto dvojíc tvoria dvojveršia, ktoré sa rýmujú. Tam je pekný les, chodí tam rád pes. 4. Žiaci tieto slová, ktoré sa rýmujú vymieňajú. Tam je pekný pes, chodí tam rád les.
