Naháňač nechytá dotykom, ale zásahom lopty, ktorú má stále pri sebe. Ak sa niekto dotkne lopty, aj neúmyselne, st&aacu ...

Teraz sa zahráme takú hru, pri ktorej sa nesmiete rozprávať. Môžete si len medzi sebou ukazovať. Zoradíte sa do radu podľa dát ...

Jeden žiak si vyberie jedno slovo, ktoré celá trieda vie povedať v danom jazyku. Nikomu nepovie, aké slovo si vybral. Pokročilí žiaci slov& ...

Žiaci si vytvoria skupinky alebo dvojice, vyrobia bábky a potom nacvičia divadielko a zahrajú ho spolužiakom.

Dieťa leží na zemi alebo na žinenke. Druhé dieťa ho šteklí s pierkom po tele. Úlohou ležiaceho je pomenovať časť tela, ktorú mu kamarát šteklí. ...

„Neslýchané!“ – zhíkla. Na Sibíri musia byť diamanty. Drobizg prinášal zveri potraviny. Na klavíri sedeli dva výry. Svište sa pomalinky vrátili. Oplýval nesmiernym bohats ...

CIEĽ: Rozvoj kognitívnej oblasti – myslenie, reč. Precvičovanie schopností – zmysly, pamäť, orientácia. Rozvoj telesnej a pohybov ...

Kniha pre mnohých je jedným z najväčších pôžitkov. Človek môže spoznať skvelý pocit, keď sa posadí doma ...